社團法人臺灣職能治療學會

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台中場-106年度認知促進團體實務工作坊
 106年度認知促進團體實務工作坊

一、   主辦單位:社團法人臺灣職能治療學會

二、   合辦單位:台中市職能治療師公會、中山醫學大學附設醫院職能治療室

三、   課程簡介與學習目標:

   長照2.0計畫已將預防/延緩失能以及失智相關介入列為重點方向之一,因此該如何避免、以及延緩中老年人的認知退化,不讓老人的認知變化影響日常生活功能是一件很重要的事。其中,針對衰弱老人、輕度認知損傷與輕中度失智症的認知促進團體便是一項重點方案。臺灣職能治療學會預估社區中將會有認知促進團體帶領者的大量需求,為增進職能治療相關人員對認知促進團體的了解與實務運作模式,特舉辦此工作坊,邀請相關領域專家學者及資深實務工作者,針對老人認知障礙之診斷、臨床表現、介入模式及實證進行課程及經驗分享,並透過兩個全天之工作坊讓學員可以直接設計並討論活動策劃、設計、與帶領技巧之實務演練。所以本課程學習目標為:以實證基礎精進認知促進團體之課程內容,經由工作坊的團隊合作,建構多套認知促進團體的活動設計方案雛形,以利應用於領導認知促進團體。

四、   課程時間(依時間順序)

台中場: 10649(週日)416(週日)

五、   課程地點:

台中場:台中市南區建國北路一段一一○號

(4月9日,正心樓0735教室;4月16日,行政大樓10F會議室)

六、   參加對象:職能治療師

七、   報名期限:即日起10643()或至額滿(40名額滿)為止。

八、   課程費用:課前報名依下表收費,請留意「第一天」與「第二天」的課程日期,敬請務必確認皆可參加才報名,經公告錄取、繳費後不再受理退費。

 

會員

非會員

課程費用

2000

3000

九、   報名方式:一律以線上報名http://www.ot-roc.org.tw/,報名後郵政劃撥繳交報名費用,請務必於劃撥單通訊欄處註明姓名、課程名稱,劃撥帳號:07463332,戶名:社團法人臺灣職能治療學會,並將郵政劃撥收據影本,以傳真或E-mail至本會,未劃撥者恕不受理。

十、   注意事項:

1.10645日公布錄取名單,請務必先確認是否有錄取再繳費

2.錄取者煩請於10649日前繳費,若未繳費則喪失錄取資格,由候補者遞補。

3.以學會會員與中市公會會員優先錄取。

4.因成本考量,報名人數未到30人不開課

5.本課程包含認知課程設計實作,歡迎學員帶已經做過的教材來分享,並視需要攜帶筆記型電腦。

十一、    繼續教育學分:將依學員實際參加時數發給社團法人臺灣職能治療學會繼續教育學分,全程參與者將核給繼續教育積分14。社團法人臺灣職能治療學會經行政院人事行政局9166日局考字0910022204號函核准為公務人員終身學習之學習機構,可認證學習時數。

十二、    其他事項:提供午餐、茶水及講義。

十三、    課程負責人:學術發展委員會周映君主委、黃百川委員

十四、    本會負責人:張玲慧理事長

        本會聯絡人:周美華秘書長、黃上育副秘書長、陳官琳副秘書長

                    邱玉惠秘書 

電      話:(02)2382-0103 傳真:(02)2382-6496

      址:臺北市中正區博愛路95樓之3   

E-mailotaroc@ms13.hinet.net           址:www.ot-roc.org.tw

 
106年度認知促進團體實務工作坊
第一天課程內容
 
4/9
(週日)
時   間
講         題
講   師
08:30-09:00
報 到
工作人員
09:00-09:50
老人認知障礙光譜及鑑別診斷:以輕度認知障礙與失智症為主
歐陽文貞
09:50-10:00
10:00-11:40
大腦認知功能退化:以輕度認知障礙與失智症為主
林克能
11:40-13:00
午 餐
13:00-14:40
認知介入概論
認知介入活動設計(分組討論)a
毛慧芬
14:40-15:00
休息
15:00-16:40
認知介入活動設計與回饋b
認知促進團體企劃書架構 [回家作業]c
毛慧芬
a根據認知訓練原則,以小組討論設計10分鐘活動 (使用電腦、海報紙、色筆、剪刀、膠水)
b實帶分組討論中所設計之活動,學員與講師給予回饋,隨後講師示範如何整合入認知復健原則。
c說明團體企劃書之臨床推理與架構。[回家作業]:每組以一個主題(記憶、注意力…等等),設計1~1.5小時團體活動,並於進階課程中實際帶領團體,隨後進行討論與回饋。
講師簡介(依姓氏筆畫順序排列):
毛慧芬:台灣大學職能治療學系助理教授/美國波士頓大學職能治療碩士
林克能:台北榮總神經內科臨床心理師/美國南加州大學神經科學博士
歐陽文貞:衛生署嘉南療養院高年精神科主任/國立陽明大學醫公共衛生博士
 第二天課程內容
4/16
(週日)
 
時   間
講         題
講   師
08:30-09:00
報 到
工作人員
09:00-09:50
認知介入之成效評估
毛慧芬
09:50-10:00
休 息
10:00-11:40
認知促進團體實作與回饋(4組)a
毛慧芬/沈明德
 
11:40-13:00
午 餐
13:00-15:30
認知促進團體實作與回饋(6組a
毛慧芬/沈明德
15:30-15:50
休 息
16:00-16:50
認知促進團體推廣-資源與挑戰
沈明德
 
a實際帶領[回家作業]之認知促進團體。學員分兩班,於兩間獨立教室內輪流進行團體實作練習與討論。每個團體以精華方式進行15分鐘,加上5分鐘討論,共約20分鐘。
 
講師簡介(依姓氏筆畫順序排列):
毛慧芬:台灣大學職能治療學系助理教授/美國波士頓大學職能治療碩士
沈明德:汐止國泰醫院精神科職能治療師/國立台北護理健康大學長期照護研究所進修中
 
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