社團法人臺灣職能治療學會

帳號:
密碼:
加入學會即日起,不需2位介紹人簽名,歡迎踴躍入會。 恭賀 本會前理事長 林克忠教授榮獲美國職能治療學會研究院 The American Occupational Therapy Foundation Academy of Research票選為2017年院士
首頁 > 投審系統專區
投審系統專區
投稿主題名稱:
雜誌投稿
截止報名:
2018-12-31 
簡章檔案:
職能治療學會雜誌申請投稿聲明書.doc [ 點此下載檔案 ]
內容說明:
                         2017/1/5
 
投稿須知
 

一、    『職能治療學會雜誌』為台灣職能治療學會所發行一年兩期的專業學術期 刊。本雜誌設有嚴謹的同儕審查制度,凡與職能治療有關之學術論述,且未曾發表於其他刊物,皆為本雜誌刊載之對象。本雜誌亦收錄由台灣職能治療學會主辦的學術研討會所發表的論文摘要以及學會各委員會執行學會或政府機構委辦之研究計畫結案報告。

 

二、    來稿以中文或英文格式撰寫均可。投稿類型包括原著(original articles)、個案報告 (case reports)、專題 (special reports)、文獻評論 (review articles)、簡報 (brief reports)致編者函 (letters to the editor)

 

三、    原著:係指實證性研究論述。中文稿件字數 (含參考文獻與圖表)以不超過15,000為原則。英文稿件字數以不超過5,000(不含參考文獻與圖表)為原則。

個案報告:中文稿件字數(含參考文獻與圖表)以不超過6,000字為原則。  英文稿件字數以不超過2,000(不含參考文獻與圖表)為原則。

      專題職能治療領域值得深入探討的特別邀請專題。中文稿件字數(含參考文獻與圖表)以不超過15,000字為原則。英文稿件字數以不超過5,000(不含參考文獻與圖表)為原則。

文獻評論:針對特定主題作完整之文獻回顧與客觀討論。中文稿件字數(含參考文獻與圖表)以不超過15,000字為原則。英文稿件字數以不超過5,000(不含參考文獻與圖表)為原則。

      簡報:指初步的研究結果或臨床上、技術上的精簡論述。中文稿件字數以 不超過5,000字為原則(含參考文獻與圖表)。英文稿件字數以不超過1,500(不含參考文獻與圖表)為原則。

      致編者函:中文稿件字數以不超過1,000字為原則;英文稿件字數以600~800字為原則。中英文稿的文獻以 10 筆為上限,圖或表至多 1 個。

 

四、       惠稿請附上「申請投稿聲明書」 (自行選擇由通訊作者代表簽名或全體作者簽名),並將稿件以電子郵件方式寄至 huingma@mail.ncku.edu.tw;信件主旨請註明「職能治療學會雜誌投稿」。請依本刊撰稿體例投稿,格式不符與字數超過者將逕予退回修正


 

五、    審稿程序

1.     預審:主編依據是否符合本刊之性質以及文章的嚴謹程度決定是否送初審。

2.     初審:稿件將聘請兩名文章所屬領域的專家學者進行雙向匿名審查。凡審稿者建議「修正後再送審查」之文稿,作者需將修改後之稿件(以紅色標示修改處),連同「審查意見回應表」以電郵方式寄回本刊交由原審查者進行複審。初審結果將於收到稿件四週內完成並通知作者。

3.     複審:凡審稿者建議「修正後再送審查」之文稿,作者需將修改後之稿件(以紅色標示修改處),連同「審查意見回應表」以電郵方式寄回本刊交由原審查者進行複審。複審結果將於收到稿件週內完成並通知作者。

4.     若需延期交稿者,需以書面通知本刊並說明原因。未能於規定期限內修改

         寄回者將視同撤稿。

 

六、    被接受的稿件由執行編輯小組負責一校,作者收到校正稿後需於收件日起三日內完成二校,再以電郵方式寄回。

 

七、    在本雜誌刊登之著作,其著作權屬於本會,除商得本會書面同意外,不得轉載於其他雜誌或媒體。

 

八、    經刊登之論文,本雜誌將贈送每位作者當期期刊一本及論文之PDF電子檔,如需抽印本可自費印刷。

 

九、    中英文稿件原則:

1.              稿件格式:採用《美國心理協會出版手冊》第六版 (Publication Manual of the American Psychological Association, 6th ed., 2009) 格式。中英文部份略作修改,未及規範之處,以該手冊第六版為依據。

(1)       稿件應隔行打字於A4紙上,每頁上、下、左、右至少留白2.5公分。

(2)       字型:中文請統一用標楷體;英文請統一用Times New Roman。字體大小請採12級字,每頁列有重新編碼之行號,以利排版及審稿。

(3)       行距:統一為兩倍行高。

2.              作者如超過六人,請註明個別作者在文章的貢獻部分。

2.              稿件內容架構:封面頁、中英文摘要、本文、誌謝、參考文獻、表格與圖。

3.              稿件應按下列順序分頁書寫,並請編頁碼於稿紙右上方,整理後提出。

封面頁:含作者姓名、執行該研究時服務單位,通訊者姓名、地址、電話及電子信箱(上半頁列中文資料,下半頁列英文資料,如為英文稿件則相反)。著者屬不同機構或單位,其中文書寫形式如下列:

張玲慧1  楊國德2,*

成功大學醫學院職能治療學系1   中山醫學大學職能治療學系2

           英文書寫型式如下例:

Ling-Hui Changa, Kuo-Te Yangb,*

aDepartment of Occupational Therapy, College of Medicine, National Taiwan University, Taiwan

bDepartment of Occupational Therapy, Chung Shan Medical University, Taiwan

第一頁: 中英文題目(英文題目中,除了小於4個字母的連接詞、冠詞和介系詞外之第一個字母請大寫)及中文20個字(或英文40個字母)以內的逐頁標題running title

第二頁:中文摘要不超過五百字及至多5個中文關鍵詞。各關鍵詞之間以「,」區隔,句末不加「。」。請在頁末註明字數。

第三頁:英文摘要不超過 250 字及至多 5 個英文關鍵詞。請在頁末註明字數。

第四頁以後:本文、誌謝、參考文獻及圖表。

本文:稿件應包括前言 (Introduction)、研究方法 (Materials and methods)、結果 (Results)與討論 (Discussion)請在討論部分的末頁註明字數。中文稿件的第一階標題請使用16pt標楷體,粗體,置中;第一階標題編碼請使用國字壹、貳、參等,如壹、前言。第一及第二階標題與前段內文間均請空一行,第三階標題則不需空行。第二階標題請使用14pt標楷體,粗體,靠左對齊。第二階標題編碼請使用國字一、二、三等。第三階標題請使用12pt標楷體,粗體,靠左對齊。第三階標題編碼請使用有括弧的國字()()()等。英文稿件的第一階標題請使用16pt Times New Roman,粗體靠左對齊。第一階標題編碼請使用1, 2, 3等,如1. Introduction。第一及第二階標題與前段內文間均請空一行,第三階標題則不需空行。第二階標題請使用 14pt Times New Roman,斜體靠左對齊。第二階標題編碼請使用1.1., 2.1., 3.1. 等。第三階標題編碼請使用12pt Times New Roman,斜體靠左對齊。第三階標題編碼請使用1.1.1., 2.1.1., 3.1.1. 等。

4.              統計符號請以斜體字標示,如:t-檢定。度量衡單位採用國際單位系統符號。

5.              圖表:圖表數目請儘量精簡。每一圖或表應分別繕打於稿紙上。圖片應為黑白光面照片、黑白正片或以黑色筆繪製。圖片下方應註明圖號與圖名,表格上方應註明表號及表名,中文手稿應以中文說明為主(格式請參考美國心理協會出版手冊第六版)。

6.              本文引證格式:中文文獻作者為一人時,註明為姓名(民年代)或 (姓名,民年代)。當所引證文獻的作者為兩人時,兩人之姓名每次引證均需全部列出,中間以「與」字連接(見例一);若為圓括弧中引證則以頓號(、)來連接(見例二)。若作者為三至五人,第一次引證時所有作者姓名須悉數列上,嗣後再引證時則只列第一作者姓名,後加「等」字代替其他作者。若作者為六人以上(含六人)時,則第一次和後續引證都只需列出第一作者,其後以「等」字表示。英文寫法請參見例四。在文末所附之參考書目中亦僅列出前六位作者。外文文獻格式請依據美國心理協會出版手冊第六版。

  範例:◎ 例一:張彧與李文淑( 83)提到……

  例二:教育局支持在數個國小進行感覺統合療效研究計畫(羅 鈞令、姚開屏, 75

  例三:美國心理協會(19941997)規定論文寫作……

註:閱讀的是中譯本,1994是原著出刊年,1997是譯本之出版年。

  例四Kosslyn et al. (1992) (Kosslyn et al., 1992)

註:當第二次以上引用三至五位作者文獻,或該文獻作者為六人以上。

7.              參考文獻:文獻應以文內實際提及之原始文獻者為限。中文文獻列於前,依姓氏筆劃遞增排列,筆劃相同依姓名第二字筆劃,以此類推;外文文獻列於後,依姓氏字母順序排列。外文請依美國心理協會出版手冊第六版格式繕寫,中文請參考以下範例。

  期刊作者姓名(年份)。篇名。期刊全稱,期別,頁碼。

  書籍章節作者姓名(年份)。篇名。編者姓名,書名(第x版,頁xxx-xxx)。出版地:出版社。

  其他刊物、電子媒體等,請參考手冊。

 

學會特刊的論文:

      李建賢 73。對於我國緊急醫療系統的省思與建旨。急救加護醫學會特刊,57-9

學會會報的論文摘要:

      張彧、李文淑( 83)。台灣生理疾患職能治療從業人員媒介使用之探討。中華民國職能治療學會第十四次學術研討會會報 10

單行本:

      陳宗瀛、姜必寧(1993)。臨床心電圖學,頁1-26。台北:華榮。

      Mitchell, T. R., & Larson, J. R. Jr. (1987). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York, NY: McGraw-Hill.

編著書籍的一章:

      陳楷模(民65)。腹部急症。載於陳秋江、許書劍 (主編)外科急症(頁5-13)。台北:當代醫學雜誌社。

期刊文章:

顏秀紅(民73)。簡介美國幾家醫院職能治療之近況。職能治療學會雜誌,2 79-82

Shalev, L., & Tsal, Y. (2006). The wide attentional window: A major deficit of children with attention difficulties. Journal of Learning Disabilities, 36, 517-527.

翻譯圖書:

      美國心理協會(American Psychological Association)(1997)美國心理協會出版手冊第四版(中譯二版)(Publication manual of the American Psychological Association, 4th ed.)(王明傑、陳玉玲譯)。台北:雙葉。(1994)

(註:1997是譯本之出版年;1994為原著出版年。)

會議及座談會之會議紀錄:

      Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1991). A motivational approach to self: Integration in personality. In R. Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Vol. 38. Perspectives on Motivation (pp. 237-288). Lincoln, NE: University of Nebraska Press.

七位以上作者:

Clark F., Azen, S. P., Zemke, R., Jackson, J., Carlson, M., Mandel, D., …   Heaton, R.K. (1997). Occupational therapy for independent-living older adults.  Journal of American Medical Association, 278, 1321-1326.

叢書中一卷的一章:

      Maccoby, E. E., & Murtin, J. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. In P. H. Mussen (Series Ed.) & E. M. Hetherington (Vol. Ed.), Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (4th ed., pp. 1-101). New York: Wiley.

排印中期刊文章:

Zuckerman, M., & Kieffer, S. C. (in press). Race differences in fascism: Does facial prominence imply dominance? Journal of Personality and Social Psychology.

繼續教育積分管理系統